UPT Perpustakaan

Universitas Muhammadiyah Purworejo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE SISWA KELAS VIII-E SEMESTER II SMP NEGERI 1 KUTOWINANGUN TAHUN PELAJARAN 2011/2012


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Purworejo : ., 2012
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Matematika
Info Detail Spesifik
ABSTRAK Tri Susilastuti. Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Bangun Ruang Sisi Datar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Siswa Kelas VIII-E Semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar bangun ruang sisi datar melalui pembelajaran kooperatif tipe think pair share siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi dan metode tes. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa dan soal tes. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskripsi persentase. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012. Hal ini dilihat dari rerata persentase aktivitas belajar siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 sebesar 51,67% pada siklus I meningkat menjadi 78,75% pada siklus II sehingga memenuhi indikator yaitu minimal rerata 70%. Pada siklus I diperoleh persentase ketuntasan belajar klasikal siswa kelas VIII-E semester II SMP Negeri 1 Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 sebesar 70% dengan rerata nilai 71 dan juga meningkat menjadi 90% dengan rerata nilai 81,88 pada siklus II sehingga memenuhi indikator yaitu persentase ketuntasan belajar klasikal mencapai ? 75% dengan nilai KKM 60. Kata-kata kunci : aktivitas belajar, pembelajaran kooperatif tipe think pair share
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Nomor Pokok Perpustakaan 3306062D2016172

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?