UPT Perpustakaan

Universitas Muhammadiyah Purworejo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

PENERAPAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 6 PURWOREJO PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BANGUN RUANG SISI DATAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
#
My Library Belum memasukkan lokasi
Matematika 124
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Purworejo : ., 2012
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Matematika
Info Detail Spesifik
ABSTRAK Tifa Rahma Insani. Penerapan E-learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 6 Purworejo pada Materi Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Sisi Datar Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012. Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIIC SMP Negeri 6 Purworejo tahun pelajaran 2011/2012. Selain itu juga diikuti dengan meningkatkan kemampuan yang berkaitan dengan kompetensi dasar menghitung luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar dengan mengaplikasikan e-learning. Penelitian ini dilakukan pada kelas VIIIC SMP Negeri 6 Purworejo tahun pelajaran 2011/2012. Pelaksanaannya terdiri dari 2 siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi dengan menggunakan metode observasi, tes, dan kuesioner. Waktu pelaksanaan penelitian adalah selama 7 bulan. Pada siklus I diperoleh rata-rata nilai 70,97 dengan ketuntasan klasikal 58,16% dan motivasi belajar rata-rata 83,60 dan 100% kelas sudah di atas 75%. Karena belum tercapainya indikator keberhasilan, penelitian berlanjut pada siklus II. Pada siklus II indikator keberhasilan tercapai dengan diperolehnya rata-rata nilai evaluasi 79,72 dan ketuntasan klasikal 87,10% sedangkan motivasi belajar rata-rata sebesar 86,99 dan 100% kelas sudah di atas 75%. Berdasar penelitian tersebut, e-learning mampu meningkatkan motivasi dan kemampuan yang berkaitan dengan kompetensi dasar menghitung luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar pada peserta didik kelas VIIIC SMP Negeri 6 Purworejo tahun pelajaran 2011/2012. Karena itu, diharapkan e-learning dapat lebih dikembangkan penerapannya pada pembelajaran. Kata-kata kunci: e-learning, belajar, motivasi
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Nomor Pokok Perpustakaan 3306062D2016172

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?