UPT Perpustakaan

Universitas Muhammadiyah Purworejo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENJUMLAHKAN, MENGURANGKAN, MENGALIKAN, MEMBAGI BILANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS V MI DI KECAMATAN KEPIL KABUPATEN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2011/2012


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
#
My Library Belum memasukkan lokasi
Matematika 113
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Purworejo : ., 2012
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Matematika
Info Detail Spesifik
ABSTRAK Sri Nur Asriyah. Penguasaan Kompetensi Dasar Menjumlahkan, Mengurangkan, Mengalikan, Membagi Bilangan Pecahan pada Siswa Kelas V MI di Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Purworejo 2012. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui: (1) rerata dan standar deviasi penguasaan terhadap kompetensi dasar menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, membagi bilangan pecahan;(2) kategori dan pengelompokan penguasaan terhadap kompetensi dasar menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, membagi bilangan pecahan. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan februari 2012 sampai dengan bulan juli 2012. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V semester II MI di Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2011/2012 yang terdiri dari 151 siswa, dan sampel dalam penelitian ini adalah 45 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Data diperoleh dengan metode tes penguasaan kompetensi dasar menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan, membagi bilangan pecahan. Dari hasil pengolahan data hasil penelitian diperoleh rerata penguasaan sebesar 81,91% dan standar deviasi sebesar 12,12%. Dari rerata dapat diketahui bahwa penguasaan siswa termasuk dalam kriteria baik. Pengelompokan penguasaan siswa yaitu dalam kategori kelompok atas sebanyak 7 siswa, kelompok sedang sebanyak 17 siswa dan kelompok bawah sebanyak 11 siswa. Kata Kunci: Penguasaan, Kompetensi Dasar
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Nomor Pokok Perpustakaan 3306062D2016172

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?