Skripsi

PENGEMBANGAN PENILAIAN UNJUK KERJA BERBASIS HANDS ON ACTIVITY UNTUK MENGUKUR KREATIVITAS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : program studi ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fisika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK Atik Hidayati.? Pengembangan Penilaian Unjuk Kerja Berbasis Hands On Activity untuk Mengukur Kreativitas pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014?. Skripsi. Program studi pendidikan fisika fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2014. Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas dan tingkat ketercapaian penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas pada pembelajaran fisika siswa SMA kelas X mengenai pokok bahasan alat optik. Sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas X-MIA 3 SMA Negeri 5 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 24 siswa. Pengembangan penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitasini menggunakan model penelitian R&D(Research and Development), dengan tahapan menentukan potensi dan masalah,mengumpulkan data dan informasi, mendesain produk, memvalidasi desainproduk, merevisi desain produk, menguji coba terbatas produk dan merevisiproduk setelah uji coba terbatas. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas terdiri dari rubrik dan lembar pengamatan yang valid, reliabel dan baik. Tingkat ketercapaian yang diperoleh penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas siswa sebesar 77% dengan rerata 3,07. Berdasarkan hasil penelitian tersebutdiperoleh bahwa penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas siswa yang dikembangkan termasuk dalam kategoribaik serta dapat mengukur kreativitas siswa dalampembelajaran fisika SMA. Kata kunci : penilaian unjuk kerja, hands on activity, kreativitas

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar