Skripsi

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Think Pair Share Materi Lingkaran terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester II SMP Muhammadiyah Kutowinangun Tahun Pelajaran 2011/2012

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK Mukhlasin. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Think Pair Share Materi Lingkaran terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester II SMP Muhammadiyah Kutowinangun Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Purworejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) lebih baik dibandingkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi lingkaran siswa kelas VIII semester II SMP Muhammadiyah Kutowinangun Tahun Pelajaran 2011/2012. Populasi penelitian ini adalah seluruh seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kutowinangun tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah populasi sebanyak 124 siswa. Pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling untuk mengambil kelas eksperimen yaitu kelas VIII C dan kelas kontrol yaitu kelas VIII B. Teknik pengumpulan data menggunakan dua metode yaitu metode dokumentasi dimana data awal yang diambil adalah dari nilai UAS semester I dan metode tes digunakan untuk memporoleh data mengenai prestasi belajar matematika pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari analisis data sebelum perlakuan yaitu perhitungan normalitas dari kedua kelompok, yang pertama pada kelompok eksperimen terlihat nilai

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar