Skripsi

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA KELAS X SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Sebastopol, CA : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK:Lu?luil Masfufah. Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving pada Materi Barisan dan Deret Aritmarika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Kelas X SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah model pembelajaran Problem Solving memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari model pembelajaran konvensional pada materi barisan dan deret aritmatika, (2) apakah minat belajar tinggi memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari minat belajar sedang dan rendah pada materi barisan dan deret aritmatika, (3) apakah ada interaksi antara minat belajar siswa dengan model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa pada materi barisan dan deret aritmatika. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK YPE Sawunggalih Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo yang berjumlah 441 siswa. Sampel penelitian berjumlah 175 siswa. Pengambilan sampel dengan teknik stratified cluster random sampling. Instrumen pengumpulan data dengan dokumentasi, tes, dan angket dengan skala Likert, instrumen penelitian telah diuji cobakan dan sudah memenuhi validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan Analisis Variansi Dua Jalan dengan Sel tak Sama. Uji analisis variansi memberikan hasil F

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar