Skripsi

PENGUASAAN STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI PECAHAN SEDERHANA DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA KELAS III SD SE-KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK: Arif Wahana Putra. Penguasaan Standar Kompetensi Memahami Pecahan Sederhana dan Penggunaannya dalam Pemecahan Masalah pada Siswa Kelas III SD se-Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) besar persentase, rerata penguasaan, dan standar deviasi; (2) pengelompokkan persentase penguasaan standar kompetensi memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas III SD se-Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 1130 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 6 SD se-Kecamatan Kutoarjo dengan jumlah 142 siswa. Pengambilan sampel penelitian dengan menggunakan teknik sampling stratified purposive proportional sampling. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu dengan menggunakan metode tes. Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data adalah tes uji standar kompetensi memahami pecahan sederhana dan penggunaannya yang terdiri dari 25 soal. Hasil analisis deskripsi menunjukkan bahwa penguasaan standar kompetensi memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah pada siswa kelas III SD se-Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo diperoleh persentase tertinggi 100% dan terendah 8%; besarnya rerata 67,41% dan standar deviasi sebesar 19,60 sehingga termasuk dalam kategori baik. Populasi siswa kelas III SD se-Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo berjumlah 1130 siswa, dari jumlah populasi tersebut di ambil 142 siswa dari 6 SD sebagai sampel penelitian untuk dikelompokkan ke dalam pengelompokkan persentase penguasaan. Pengelompokkan persentase penguasaan siswa tersebut terdiri dari 3 kelompok yaitu kelompok atas sebanyak 26 siswa, kelompok sedang sebanyak 94 siswa, dan kelompok kurang sebanyak 22 siswa. Kata kunci: penguasaan, standar kompetensi, pecahan sederhana.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar