Skripsi

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V SDN TAMBAKREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : Program Studi Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK Ika Yuli Prastuti. Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN Tambakrejo Tahun Pelajaran 2011/ 2012. Skripsi. Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2013 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran inkuiri; (2) meningkatkan pemahaman siswa kelas V SDN Tambakrejo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan objek penelitian yaitu siswa kelas V SDN Tambakrejo yang berjumlah 31 siswa. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Strategi pembelajaran yang diterapkan adalah strategi pembelajaran inkuiri. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes, metode observasi dan metode dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar matematika siswa pada siklus I sebesar 59,67% dan pada siklus II meningkat menjadi 76,2%. Peningkatan keaktifan belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 16,53% Sedangkan hasil pemahaman siswa pada siklus I siswa yang mencapai KKM sebesar 58,06% dan siswa yang tidak mencapai KKM sebesar 41,94% sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 80,64% dan siswa yang tidak mencapai KKM turun menjadi 19,36%. Kata Kunci: Keaktifan belajar, Pemahaman Matematika, Strategi Pembelajaran Inkuiri

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar