Skripsi

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) MATERI PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH KUTOWINANGUN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : Program Studi Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

ABSTRAK Erik Mukhamad Nurfaiq. ?Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Semester I SMP Muhammadiyah Kutowinangun Tahun Pelajaran 2012/2013?. Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Think Pair Share lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan metode pembelajaran ekspositori pada materi pertidaksamaan linear satu variabel siswa kelas VII semester I SMP Muhammadiyah Kutowinangun tahun pelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Muhammadiyah Kutowinangun tahun pelajaran 2012/2013. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling kemudian ditentukan kelas eksperimen sebanyak 40 siswa yaitu kelas VII A dan kelas kontrol yaitu sebanyak 38 siswa yaitu kelas VII B. Metode pengumpulan data menggunakan dua metode yaitu metode dokumentasi berupa nilai UTS semester I dan metode tes untuk memperoleh data prestasi belajar matematika yang terlebih dahulu telah diuji coba kepada kelas uji coba. Analisis data sebelum perlakuan untuk perhitungan uji normalitas dari kelas eksperimen nilai

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar