Skripsi

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 2 KARANGANYAR KEBUMEN

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : Program Studi Bahasa dan Sastra Jawa FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Jawa

Info Detail Spesifik

Iman Ponco Ariyanto. ?Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Pengalaman Pribadi dengan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 2 Karanganyar Kebumen?. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2013 Perkawis ingkang dipuntliti wonten ing panaliten inggih punika: (1) kadospundi traptrapanipun pasinaon cariyos pengalaman pribadi basa Jawi ngginakaken metode demonstrasi kelas VIII D SMPN 2 Karanganyar; (2) Kadospundi mundhaking kaprigelan wicara pengalaman pribadi basa Jawi siswa kelas VIII D SMPN 2 Karangayar saksampunipun ndherek pasinaon ngginakaken metode demonstrasi. Teori ingkang dipun ginakaken wonten ing panaliten inggih punika: miturut Tarigan dkk, (1998:34), njlenteaken micara inggih menika kaprigelan ndugekaken pesen ngginakaken bahasa lesan. Metode inggih punika cara kerja ingkang bnggadhahi sistem kangge nggampilakenken tindakan ngantos tujuan ingkang sampun dpuntemtukaken Iskandarwassid (2011:56). Metode demonstrasi inggih punika metode ingkang dipun ginakaken kangge njlentrekaken pangertosan utawi kangge nggatekaken kadospundi prosesipun. M.Ali (2006:3) Panaliten punika panaliten tindakan kelas ingkang katindakaken wonten kalih siklus. Saking saben siklus tahapanipun saking perencanaan, pelaksanaan, observasi lan refleksi. Subjek panaliten inggih punika siswa kelas VIII D lan guru basa Jawi SMP N 2 Karanganyar Kebumen. Objek panelitian inggih punika panerapan metode demonstrasi wonten pasinaonan wicara (pengalaman pribadi) basa Jawi lan asil sinau siswa ingkang arupi kaprigelan wicara (pengalaman pribadi) basa Jawi miturut kalih unggah-ungguh. Instrumen ingkang diginikaken inggih punika lembar observasi, catatan lapangan lan dokumentasi. Asil tes kaprigelan wicara pengalaman pribadi basa Jawi wonten tahap prasiklus biji rata-rata kelas 66, Biji rata-rata sisawa mundhak dados 72,7 wonten ing tahap siklus I. Biji ratarata siswa mundhak malih dados 78,8wonten ing siklus II.Dene wonten kategori biji katuntasan siswa wonten tahap prasiklus inggih punika 26,47%, utawi wonten 9 siswa,katuntasan mundhak dados 50% utawi 17 siswa wonten ing siklus I, kategori katuntasan siswa wonten ing siklus II mundhak malih dados 88,2%utawi 30 siswa.Saking katrangan wau saged dipunsarikaken inggih punika ngginakaken metode demonstrasi saged nginggahaken aktivitas siswa kaliyan kasil sinau siswa wonten pasinaonan wicara (pengalaman pribadi) basa Jawi Kata kunci : kaprigelan wicara, metode demonstrasi

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar