Skripsi

KESALAHAN EJAAN DALAM KARANGAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUMOWONO KECAMATAN KALIGESING KABUPATEN PURWOREJO TAHUN PEMBELAJARAN 2012 / 2013

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Purworejo : Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Indonesia

Info Detail Spesifik

Subaryono. Kesalahan Ejaan dalam Karangan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumowono Kecamatan Kaligesing Kabupaten Purworejo Tahun Pembelajaran 2012 / 2013. 2013 Penulis meneliti empat kesalahan, yaitu (1) penggunaan huruf kapital, (2) penggunaan kata depan, (3) penggunaan tanda baca titik, dan (4) penggunaan tanda baca koma. Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan kesalahan penggunaan huruf kapital, (2) kesalahan penulisan kata depan, (3) kesalahan penggunaan tanda baca titik, dan (4) kesalahan penggunaan tanda baca koma. Instrumen penelitian berupa karangan siswa kelas V SD Negeri Sumowono Kecamatan Kaligesing Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 13 karangan. Dalam pengumpulan data digunakan teknik pustaka. Dalam teknik analisis data digunakan metode content analysis atau analisis ini, yang berfungsi mendeskripsikan secara objektif, sistematis dan kualitatif tentang manifestasi komunikasi. Selanjutnya, dalam teknik penyajian hasil analisis data digunakan persentase. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa (1) penggunaan huruf kapital pada karangan siswa, masih banyak mengalami kesalahan. Kesalahan huruf kapital ini banyak terjadi pada huruf pertama, nama bulan, nama hari, nama orang dan nama tempat. Selain itu, kesalahan huruf kapital juga terjadi pada huruf pertama kata pada awal kalimat. (2) Penggunaan kata depan pada karangan siswa, masih banyak mengalami kesalahan bahkan hampir semua karangan mengalami kesalahan. (3) Penggunaan tanda baca titik juga masih terjadi kesalahan, utamanya pada penulisan akhir kalimat. Kesalahan pada pemberian tanda titik pada akhir kalimat paling banyak dilakukan pada karangan siswa. (4) Penggunaan tanda baca koma pada karangan siswa kelas V juga masih mengalami kesalahan. Kesalahan yang paling banyak dalam penggunaan tanda baca koma adalah kesalahan kata atau ungkapan penghubungan antarkalimat yang terjadi pada awal kalimat tanpa disertai tanda koma seperti setelah itu, sesudah itu, kemudian dan lain-lain. Persentase jumlah kesalahan penggunaan huruf kapital 8,9 %, penulisan kata depan 34 %, kesalahan penggunaan tanda baca titik 5,3 % dan kesalahan penggunaan tanda baca koma 11,8 %, sehingga total kesalahan ejaan pada karangan siswa kelas V SD Negeri Sumowono Kecamatan Kaligesing Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013 secara keseluruhan adalah 60 % dan termasuk dalam kategori cukup. Kata kunci : kesalahan ejaan, karangan siswa, Sekolah Dasar Negeri Sumowono.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar